Фахівці піклувалися про поновлення власного ресурсу.

У зв'язку із загостреною проблемою проникненням у повсякденне життя медіатехнологій та систем комунікації, та з повномасштабною російсько-українською війною, кількість сомоушкоджувальних дій серед здобувачів освіти  істотно збільшилась. Тому е потреба розроблення і впровадження в освітню практику соціально-психологічних технологій кризової взаємодії, алгоритмів спостереження, взаємного інформування, координації дій щодо своєчасного злагодженого реагування. Так, з метою забезпечення психолого-педагогічного супроводу дітей з числа внутрішньо переміщених осіб у закладах дошкільної та загальної середньої освіти, визначення індивідуальних потреб членів сімей Захисників та Захисниць України, центр професійного розвитку педагогічних працівників Калинівської міської ради 23.11.2023 року провів для соціальних педагогів та практичних психологів семінар - практикум на тему: " Здійснення психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату в закладах освіти щодо реалізації превентивних заходів у напрямку емоційного розвантаження дітей сімей Захисників та Захисниць України та ВПО шляхом сприяння їх соціалізації." 

Психологом ЦПР ПП надано слухачам алгоритм спостереження за здобувачем освіти, взаємного інформування соціальних партнерів, координації дій щодо своєчасного злагодженого реагування на випадки кризової взаємодії: "Профілактика суїцидальної поведінки здобувача освіти в умовах війни."

Робота практичного психолога і соціального педагога зумовлена  відповідальністю за встановлення довірливих стосунків, необхідністю вміти керувати емоційною напруженістю спілкування, пов’язана з тривалими стресами у сфері міжособистісного спілкування, де фахівець може зазнати стану емоційного та фізичного виснаження, емоційної відстороненості, втрати енергії, професійного вигорання. Тому варто, в першу чергу потурбуватися про власне ментальне здоровя. Практичний психологом ЗДО №7 з метою профілактики нервового виснаження, зняття емоційного напруження, поновлення  власного ресурсу, згуртування колективу, формування стресостійкості, провів практикум: «Вікно перезавантаження».