Продовжено роботу групи психологічної підтримки для педагогічних працівників

 

З 27 вересня 2022 року психологом ЦПР ПП Калинівської міської ради Андрейко А. В.  розпочато роботу групи психологічної підтримки для педагогічних працівників ЗДО №2 м. Калинівки в рамках проєкту «Поруч», який створено спільно з UNICEF Ukraine та Міністерством освіти і науки України.

Перша зустріч з освітянами була присвячена знайомству, напрацюванню правил, ознайомленню з принципами та метою роботи групи психологічної підтримки. Учасники зустрічі обговорили реакції дітей та дорослих на стресові ситуації, спричинені воєнними подіями в Україні. Крім того, педагоги розпочали працювати над попередженням руйнівних наслідків пережитих стресових подій, обговорили важливість дотримання режиму дня та ритуалів у житті родини.

Проведена зустріч з новопризначеними спеціалістами.

 З новопризначеними фахівцями психологічної служби було розглянуто нормативну базу працівника психологічної служби і надано  супервізійну  допомогу щодо подолання професійних труднощів, аналізу недоліків та удосконалення організації роботи практичного психолога і соціального педагога в закладі освіти. 

  

Оволодіння сучасними технологіями психологічної допомоги та стабілізації психоемоційного стану здобувачів освіти

 

В залі засідань відділу освіти, молоді та спорту Калинівської міської ради 22.09.2022 року проведено засідання психологічної студії для працівників психологічної служби. Вибір теми зустрічі «Підвищення професійної компетентності практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти  у напрямі оволодіння сучасними технологіями психологічної допомоги та стабілізації психоемоційного стану здобувачів освіти»  є запитом сьогодення. 

Під час  роботи  студії психологи практично опрацювали компетенції розвитку психологічної резільєнтності в учасників освітнього процесу, обговорили впровадження психологічних хвилинок на уроках та отримали практичні рекомендації  щодо організації діяльності психологічної служби в умовах воєнного стану. Змістовним, креативним і наповненим практичними вправами видався захід, де кожен фахівець мав змогу поповнити свою методичну скарбничку корисними ідеями роботи із дітьми.

Психологічні засади впровадження національно-патріотичного виховання в закладах освіти

«Психологічні засади впровадження національно-патріотичного виховання в закладах освіти» 14 вересня з такою темою виступив психолог ЦПРПП Андрейко А.В. Під час виконання практичних завдань з педагогами-організаторами  були опрацьовані психологічні засади національно-патріотичного виховання здобувачів освіти: психологічну стійкість; профілактику девіантної поведінки; стресостійкість.

Секційне засідання спільноти працівників психологічної служби

29 серпня проведено секційне засідання спільноти працівників психологічної служби. Під час заходу психолог ЦПР ПП Андрій Андрейко виступив за темами: "Рекомендації щодо пріоритетних напрямів психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронажу учасників освітнього процесу у 2022/2023 навчальному році"; "Перша психологічна допомога та емоційна підтримка на різних рівнях у закладі освіти" і "Про порядок дотримання етичних вимог до діяльності психолога під час активних воєнних дій на території України". 

Практичний психолог  Олена Харченко провела психологічну хвилинку на зняття емоційного напруження та стабілізації емоційного стану. 

А практичний психолог Любов Савінська з учасниками провела практикум щодо підвищення самооцінки та покращення психологічного клімату  в колективі: "Дружні долоньки" .

 

Емоційна підтримка учасникам освітнього процесу

 На секційних засіданнях вчителів психологом ЦПР ПП озвучено питання "Емоційна підтримка та повсякдення психологічна допомога учасникам освітнього процесу"

Проведено заключну сесію групи психологічної підтримки.

 

28 та 30 червня 2022 року із педагогічними працівниками проведено п"яту і заключну сесію групи психологічної підтримки в рамках проекту «Поруч». Учасники обговорили питання зв’язку між відчуттями та реакціями організму. Відпрацьовали навички прогресивної м’язової релаксації. Опанували дихальну техніку на розслаблення тіла та заспокоєння. І на завершення, коли учасники оволоділи протягом всього навчання стількома техніками зцілення,  перейшли до опрацювання на практиці власних страхів та фобій.