Планування роботи на новий навчальний рік.

Війна вносить свої корективи в організацію діяльності психологічної служби системи освіти, змінами в освітньому середовищі та зростанням потреб учасників освітнього процесу, вимагають від працівників психологічної служби нових підходів до організації своєї діяльності. Саме тому в серпні відбувся методичний захід для практичних психологів і соціальних педагогів, присвячений опрацюванню методичних рекомендацій щодо організації діяльності психологічної служби у системі освіти у 2026/2027 навчальному році.

Під час зустрічі учасники ознайомилися з ключовими напрямами розвитку психологічної служби, визначеними Міністерством освіти і науки України, зокрема з переходом до багаторівневої системи психологічної та психосоціальної підтримки, орієнтованої на потреби кожного учасника освітнього процесу. Особливу увагу було приділено питанням раннього виявлення потреб дітей, кризового реагування, профілактики насильства та булінгу, підтримки осіб, які зазнали впливу війни, а також забезпечення психологічного благополуччя у цифровому середовищі.

Учасники обговорили практичні аспекти планування роботи на новий навчальний рік, визначення пріоритетних напрямів діяльності, удосконалення маршрутів перенаправлення та міжвідомчої взаємодії. Важливим акцентом стала необхідність переходу від формального виконання заходів до системної роботи, результатом якої має бути доступна, своєчасна та якісна допомога дітям, педагогам і батькам.

Захід став майданчиком для професійного діалогу, обміну досвідом та пошуку ефективних рішень, які допоможуть фахівцям психологічної служби успішно реалізовувати завдання нового навчального року. Спільне опрацювання рекомендацій сприяло формуванню єдиного бачення розвитку психологічної служби відповідно до сучасних державних пріоритетів та Концепції її розвитку до 2030 року.