«Мова яка відкриває серця дітям»

 

В Калинівській громаді продовжують системно зміцнювати культуру спілкування в освітньому середовищі. Черговим кроком у цьому напрямі став семінар-практикум для асистентів вчителів громади, який організував Центр професійного розвитку педагогічних працівників Калинівської міської ради. Захід провів психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників, створивши простір для відвертого діалогу, практичної роботи та розвитку важливих комунікативних компетентностей.

Тема зустрічі — «Як говорити, щоб діти і колеги чули: мистецтво емпатійної комунікації в освіті. Формуємо Soft skills-компетенції разом» — влучно відобразила головний запит сучасної школи: не лише передавати знання, а й будувати стосунки, у яких є місце розумінню, довірі та професійній взаємодії.

Під час практикуму учасники занурилися у вправи, що допомагали усвідомити власний стиль комунікації, розпізнати бар’єри у взаємодії та побачити роль емпатії в щоденній роботі з дітьми, колегами та батьками. Через рольові ситуації, міні-дискусії та специфічні техніки активного слухання асистенти мали можливість прожити реальні життєві кейси із шкільного життя і відшукати нові, ефективніші способи «емпатійні фрази» для «м’якого» реагування на модельовані ситуації. Особливу увагу приділили тому, як слова можуть підтримувати, створювати безпечну атмосферу, знижувати напругу і сприяти партнерству між педагогами.

Захід став нагадуванням, що Soft skills — не додаток до професії, а необхідна частина успішної педагогічної діяльності, як універсальні «м'які» навички та особисті якості, які допомагають ефективно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу і успішно виконувати робочі завдання. Здатність чути дитину, зчитувати її емоційні сигнали, налагоджувати контакт, домовлятися і знаходити рішення у складних ситуаціях визначає якість освітнього середовища не менше, ніж методичні навички. При цьому учасники підмітили що такі навички можна успішно застосовувати в родині для запобігання конфліктів, суперечок чи непорозумінь

Після завершення семінару учасники відзначали практичність здобутих знань, теплу атмосферу взаємо підтримки та відчуття, що розвиток комунікативної культури — спільний процес, який об’єднує педагогів заради кращого майбутнього дітей.

Завдяки таким ініціативам освітня спільнота Калинівської громади послідовно рухається до створення освітнього середовища, у якій кожен голос учасника освітнього процесу важливий, а спілкування — інструмент розвитку, а не конфлікту чи суперечок. Це крок до освіти, де розуміння починається зі слова, сказаного з повагою та емпатією.